Skolbanken Logo
Skolbanken

Digitalisering

Rönnängs förskolor, Tjörn · Senast uppdaterad: 11 januari 2021

Så här ska vi arbeta med digitalisering på Månen läsåret 2020/2021

Vi vill använda oss av digitala verktyg, tex läsplattor, smartboard, projektor i högläsning för barnen när vi arbetar med språkutvecklande aktiviteter samt läslyftet. Vi tittar på bild och film tillsammans med barnen på deras aktiviteter, vi reflekterar med barnen och de inspireras av varandra i dokumentationen. Vi behöver synliggöra de yngsta barnens lärande genom dokumentation på tex väggarna på hemvisten för att göra den mer tillgänglig för barnen. Vi läser litteratur på Ugglo. Vi söker information tillsammans med barnen på nätet. Vi visar vår verksamhet för vårdnadshavare genom bildspel. Vi reflekterar i arbetslaget vad vi lägger ut på lärloggar m.m, det är barnens lärande vi vill synliggöra.

 


Läroplanskopplingar

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback