Svenska åk 6 - VT 2021

Du kommer att ges möjligheten att utveckla din förmåga att: - analysera och samtala om olika texters innehåll, uppbyggnad och budskap - på egen hand producera texter utifrån olika texttypers struktur - muntligt och skriftligt argumentera för ett ställningstagande med underbyggda resonemang - analysera och producera poetiska texter

Undervisningens innehåll:

- berättande texter

- lyrik

- sagor och myter

- argumenterande texter

Begrepp:

- skönlitteratur

- lyrik

- myt

- argument

- tes

- motargument

- debatt

- kronologi

- källkritik

- rubrik

- underrubrik

- analys

Arbetsmetoder:

- samtalsprocesser

- litteraturanalyser

- texttyper ur olika medier

- egen produktion av text

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.