Syfte

• Att eleverna får träna på att göra en bilduppgift utifrån en skriftlig instruktion. 

Lärandemål

• Eleven ska få möjlighet att träna på att arbeta självständigt. 
• Öva sin läsförståelse och kunna utgå från en skriftlig instruktion.

Undervisning

• Eleverna får ett papper med en skriftlig instruktion av bilduppgiften. 
• Jag förklarar att det är viktigt att de läser igenom alla punkterna på pappret innan de börjar. 
• Eleven hämtar det material som behövs till uppgiften.

 Bedömning

• Jag ska kunna se att eleven har följt instruktionerna och fått med alla punkter.

• Syfte
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3