Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema: Trafik åk 1-3

Skapad 2020-12-14 09:13 i Drottninghögsskolan Helsingborg
Ett arbete om trafik och trafikregler i närmiljön.
Grundskola 1 – 3 Svenska som andraspråk SO (år 1-3) Svenska
Vi kommer att arbeta med trafik. Tillsammans kommer vi att lära oss mer om hur vi på ett säkert kan vistas i trafiken. Vi kommer att lära oss om trafikens faror och hur man kan undvika dessa. Vi diskuterar om vikten av att göra sig synlig med hjälp av reflexer.

Innehåll

Mål:

Ge kunskap om:

  • på vilken sida du ska gå och cykla på
  • hur du går säkert över gatan
  • varför cykelhjälm och reflex är viktiga i trafiken
  • vanliga trafikmärken i närmiljön och som är viktiga för dig. Tex märket för övergångsställe, stopp, gång- och cykelbana.

 

Undervisning:

  • Promenad och observationer i skolans närmiljö.
  • Gemensamma samtal om olika trafiksituationer runt skolan.
  • Samtal om hur och varför man ska använda reflex och cykelhjälm.
  • Titta på filmer om trafik.
  • Måla trafikmärken.

Bedömning:

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • kunna berätta om några vanliga trafikmärken och trafikregler och vad de betyder för dig
  • berätta hur du på ett säkert sätt beter dig i trafiken när du går och cyklar
  • berätta om risker i trafiken runt skolan och i närområdet. Du kommer att redovisa dina kunskaper genom ett litet prov där du i ord och bild.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: