Skolbanken Logo
Skolbanken

Slöjd

Lingenässkolan A, Kristianstad · Senast uppdaterad: 1 februari 2021

Här skriver du en kort presentation av planeringen

Undervisning

I undervisningen kommer du att:

Ha slöjd varje vecka.

Använda olika tekniker.

Använda olika material.

Arbeta med material för att beskriva någon miljöaspekt kopplat till området.

Använda din Ipad för dokumentation. 

Bedömning

Undervisningen ska lära dig:

 

Använda olika tekniker och material inom slöjdämnet.

Använda verktyg på ett säkert sätt.

Planera arbetet från idé till färdig produkt. 

Kunna se miljöaspekter kopplat till material och ämne.

Dokumentera arbetet med Fotokalendern.

Kunna några begrepp inom ämnet.


Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och planera tillvägagångssätt för slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild såväl med som utan digitala verktyg.

Materialens ursprung, tillverkning, användning och miljöpåverkan.

Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Ord, begrepp och symboler inom ämnet slöjd för att till exempel beskriva slöjdföremål och utvärdera arbetsprocesser.

Eleven kan medverka i att formge och framställa olika typer av slöjdföremål och i att arbeta med olika redskap, verktyg, och material.

Eleven kan också medverka i att använda olika hantverkstekniker.

Utifrån syftet och kvalitets- och miljöaspekter medverkar eleven i att välja material och tekniker i slöjdarbetet.

Eleven bidrar till dokumentationer av arbetet.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om olika slöjdföremål, redskap, verktyg, hantverkstekniker och material, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback