Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik åk 8 - Tekniska system

Skapad 2020-12-20 11:13 i Konradsbergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Teknik
Vår vardag är sammanflätad med en rad tekniska system. Om vi tar en vanlig dag i våra liv som utgångspunkt så kommer vi i kontakt med en mängd olika tekniska system. I det här arbetsområdet ska vi titta närmare på de tekniska systemen omkring oss. Du ska kunna ge exempel på olika tekniska system och dela upp de tekniska systemen i komponenter och delsystem.

Innehåll

Syftet med det här arbetsområdet är att du ska se de tekniska systemen omkring oss. Du ska kunna ge exempel på olika tekniska system och dela upp de tekniska systemen i komponenter och delsystem. Du ska också kunna tala om exempel på systemgränser samt input och output samt ska få kunskap om olika tekniska system, såväl stora som små. 

 

Bedömning

Aktivitet i studi.se

Ett digitalt prov vecka 11/2021

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
    Tk  7-9
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 9
  • Dessutom kan eleven föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
    Tk  E 9
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  C 9
  • Dessutom kan eleven föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
    Tk  C 9
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
    Tk  A 9
  • Dessutom kan eleven föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.
    Tk  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: