Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
4 - 6
Kristdalaskolan, Oskarshamn · Senast uppdaterad: 25 maj 2021
Dem senaste årets undersökningarna visar att modersmål har en stor betydelse för flerspråkiga elevs skolgång. Utvecklingen i modersmål gynnar elevs självidentitet känsla, och samtidigt stödjer elevs utveckling i många skolämnen. Modersmål anses vara en bro till förståelse och behärskning av detta som förväntas av eleven enligt kunskapskraven. Tillsammans ska vi gå ut på en spännande resa i ditt underbara land med dess språk, kultur, historia och traditioner!
Vid lektioner ska vi genomföra följande aktiviteter:
att läsa åldersanpassade litteratur på modersmålet ( berättande texter, fakta texter, poetiska texter);
att diskutera detta vi hade läst om;
att jobba med vokabulär ( översättning, förklarande, synonym förslag);
att skriva en paragraf enligt struktur ( topic sentence, 3 supporting sentences, concluding sentence);
att skriva berättande text med 5 elementer ( characters, time, setting, problem, problem solution);
att skriva argumenterande text;
att titta på filmer på modersmålet och diskutera dem utifrån dess innehåll, syfte, samt känslomässig respons;
att läsa poetiska texter och översätta dem;
att hitta i text synonymer, motsats ord, beskrivande ord;
att göra en kortare muntlig presentation utifrån en viss tema;
att diskutera hemlandets traditioner, jämförande med svenska seder och bruk;
att diskutera skolgång i hemlandet och Sverige;
att jobba med grammatiska regler.
Vi ska jobba med följande teman ( läsning, diskussion, vokabulär):
Fashion: ( text: Clothes to Die For);
Animals ( Text: The Rescue);
Pushing the limits ( texts: Reaching your goals, How is it possible? Human vs Animals, Our Fantastic Human Body)
Teen life ( texts: You Never Let Me Go Anywhere, My First Date, Generation App)
Our beautiful world ( texts: Just Like Paradise, Orphans of the Jungle, Once upon an Ocean Blue, Beneath the Surface)
Easter celebrating in the USA and Sweden.
Poesi ( poetisk text: Give and Take)
Space ( texts: Messages to Outer Space, The Ultimate Adventure Holiday)
Hemläsning - " Mr Stink" av David Williams
I grammatiken ska vi jobba med följande teman:
Adjektiv, komparation.
Verb i futurum.
Verb i futurum i meningar med If.
Verb i pågående form.
Pågående form eller enkel form.
Possesiva pronomen.
Välj mellan pronomen some/any.
Argumenterande text budskap, fuktion.
Homofoner.
Sight words ( mest inträffade ord vid skrivande).
Bedömning:
Vid bedömningen ska jag utgå ifrån:
förmågan att uttrycka sig i tal
förmågan att uttrycka sig i skrift
läsförmåga
deltagande vid lektioner
engagemang
hemläxor completering regelbundet och i bra tid
du blir godkännt i kursen, då den första nivå i bedömmningstabell ( se nedan) är helt markerad
Syfte (6)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Centralt innehåll (14)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Muntliga presentationer för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Synonymer och motsatsord.
Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
Innehåller inga uppgifter