Ämnen:
SO (år 1-3), Historia, Svenska
·
Årskurs:
F - 1
När människorna kom..... v.2-8
Rånäs skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 7 december 2021
Hur var det under istiden? Hur levde människorna under forntiden? Fanns det människor och djur i Sverige då? Du kommer att få upptäcka livet på stenåldern. Vilka var de första människorna i Sverige, hur levde människorna, vad levde de av och hur var deras liv?
Mål för elev
Du ska visa att du:
- kan ge exempel på hur människor levt under de olika tidsåldrarna fram till stenåldern.
- förstå olika tidsbegrepp samt läsa av en tidslinje
- kan ge exempel hur man kan se spår av forntiden i naturen
Innehåll
- Istiden
- Spår av istiden som går att se i vår natur
- Stenåldern - hur människor levde under dessa tidperioder
Arbetssätt
Vi kommer att arbeta så här:
- ha genomgångar i helklass
- se på bildspel/ film
- läsa och bearbeta faktatexter
- skriva faktatexter utifrån olika modeller
- göra beskrivande bilder
- diskussioner och arbetsuppgifter i små grupper kring frågor och påstående
Redovisning
Du kommer att få visa vad du kan genom att kontinuerligt under arbetsområdet:
- skriva egna faktatexter
- svara på frågor skriftligt och muntligt om de olika tidsperioderna
- delta i diskussioner
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Kriterier (1)
Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
