👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Min kropp

Skapad 2020-12-27 13:30 i Berga grundsärskola Uppsala
Grundsärskola 4 – 6 Naturorienterande ämnen
Du kommer att få lära dig om kroppens delar och hur de fungerar. Du kommer också få veta mer om vad din kropp behöver för att fungera och må bra. Som avslutning kommer du att få göra ett eget tv-program om kroppen.

Innehåll

Fram till påsklovet kommer vi att ha tema kroppen på NO:n. Vi kommer att arbeta med områdena: hjärta och blodomlopp, matsmältningsorganen, hjärnan och nerver, skelett och muskler och huden. Vi börjar med att titta på de fem avsnitten i UR-serien "Uppdrag Kroppen" och gör egna undersökningar med liknande innehåll som i seriens avsnitt.  Varje lektion har också inslag av hälsa , alltså vad behöver din kropp för att fungera och må så bra som möjligt? Som avslutning på vårt arbetsområde kommer du att få vara med och göra ett eget litet tv-program om kroppen där du är experten! 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
    NO
  • söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden,
    NO
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
    NO  4-6
  • Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel.
    NO  4-6
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  4-6
  • Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  4-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  4-6