Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Anpassningar i naturen

Skapad 2020-12-30 12:32 i Jernvallsskolan Sandviken
Grundskola 6 Biologi
Varför flyttar bara vissa fåglar på hösten? Varför är blommor så färggranna? Hur kan det finnas liv i öknen? Hur tar sig djuren fram i den täta regnskogen? Hur påverkar vi människor naturen?

Innehåll

Under vecka 8-13 kommer vi att arbeta med biologi: Anpassningar i naturen

Områden vi kommer att beröra är;

  • Biologisk mångfald
  • Polartrakterna
  • Barr- och lövskogar
  • Vattenmiljöer
  • Stäpp och savann
  • Regnskogar
  • Öken
  • Hur vi människor påverkar och hur vi måste skydda naturen

 

När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

  • * veta hur växter och djur är anpassade till sina miljöer
  • * hur djur kan hitta föda
  • * hur djur kan klara sig från fiender
  • * hur växter kan klara sig från att bli uppätna
  • * vad djur gör för att locka till sig en partner
    * hur växter eller djur kan utnyttja eller hjälpa varandra

Vi läser i Koll på NO 6, arbetar med instuderingsfrågor, ser på filmer, samtalar om innehållet och befäster kunskaperna i Gleerupsportalen och Espresso.

Dina kunskaper och förmågor i området bedöms under arbetsprocessen, vid redovisningen samt vid diagnosen/testet. Resultatet är en del av ditt betyg i biologi.

Användbara länkar:

Inledning - Biologi 4–6 - Gleerups (gleerupsportal.se)

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: