Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Åk 8 Biologi - Människokroppen

Skapad 2021-01-07 10:33 i Roslagsskolan Norrtälje
Mall för pedagogisk planering i Norrtälje kommun.
Grundskola F – 9
Hur fungerar vår kropp? Vi studerar hur olika organsystem hänger ihop och varför vi egentligen har dessa funktioner i vår kropp.

Innehåll

Tidsperiod

  •  v. 2 - v.7

Förmågor

  • Använda naturvetenskapliga begrepp som rör arbetsområdet
  • Förklara samband
  • Analys- och argumentationsförmåga
  • Förmågan att anpassa innehåll till syfte och målgrupp
  • Dokumentera arbetsprocessen i utmaningen Rädda Östersjön
  • Dokumentera laborationer
  • Dra slutsatser utifrån ett resultat

Vad ska jag lära mig?

  • Cellen - Organ - Organsystem
  • Cancer
  • Näringsämnen i maten - kolhydrater, proteiner och fetter
  • Kroppens näringsämnen och deras funktion
  • Vitaminer och mineraler
  • Andningsorganets delar
  • Hur syre och koldioxid förs över till cellerna
  • Skillnaden mellan buk- och bröstandning
  • Hur kan vi göra olika ljud?
  • Matspjälkningssystemets olika delar och funktion
  • Hur näring förs över till cellerna i kroppen
  • Cellandningen
  • Sjukdomar i matspjälkningen
  • Blodets kretslopp
  • Skillnaden mellan ven, artär och kapillär
  • Hjärtats delar
  • Blodets innehåll
  • Betydelsen av kost och motion för hälsan

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

  • Begrepps- och kunskapsprov
  • Analysuppgifter
  • Laborationer
  • Slutuppgift i utmaningen Rädda Östersjön

Planering:

Prov Människokroppen v.7 - Torsdag

Varje lektion kommer att innehålla:

  •  Genomgångar
  •  Frågor
  • Exitticket

-     Några av frågorna för varje vecka ska lämnas in. Lektionernas upplägg finns i lärloggen för NO.

Uppgifter

  • Lab - Statiskt och dynamiskt arbete

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: