Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Katarina Södra/ Svenska/ Argumenterande texter/ åk 2/lå20-21

Skapad 2021-01-07 11:01 i Katarina Södra skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 2 Svenska
Tema: argumenterande texter

Innehåll

Du ska få lära dig att skriva en argumenterande text. Hur man uttrycker en åsikt och framför argument. Du ska tillsammans med klassen och på egen hand planera och skriva en argumenterande text på egen hand.

ARBETSSÄTT

Vi arbetar med läromedlet ZickZack, (Läsrummet kapitel 1 samt Skrivrummet kapitel 1). Vi läser och går igenom olika typer av texter för att konkretisera innebörden av en argumenterande text. Du kommer skriftligen svara på frågor kopplade till de olika texterna. Du kommer att behöva argumentera för din åsikt utifrån en valt tema.

 

MÅL

Du ska efter detta arbetsområde visa att du kan:

  • förklara vad en argumenterande text är.

  • framföra en åsikt och ge argument som stödjer den åsikten, både skriftligt och muntligt.

 

BEDÖMNING

Efter avslutat arbetsområde ska du skriftligt eller muntligt förklara vad som kännetecknar en argumenterande text. Du ska utifrån ditt valda tema framföra en åsikt med en eller flera rimliga argument.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: