Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Tema teknik och människokroppen HT 2021

I Ur och Skur Dalsbyn, Säter · Senast uppdaterad: 19 februari 2021

Vi utforskar olika tekniker med hjälp av digital verktyg samt utforskar hur enkel teknik fungerar. Vi forskar kring hur kroppen fungerar samt utforskar vår egen motorik.

Nuläge

Vi har uppmärksammat att barngruppen är intresserade av hur teknik fungerar i vardagen. Barngruppen har även visat intresse för människokroppen, hur den ser ut inuti och fungerar.

 

Mål/Syfte

Målet för tema teknik är att barnen ska få möjlighet att utforska teknik och med hjälp av digitala verktyg.
Målet för människokroppen är att barnen ska få möjlighet att få en insyn i hur kroppen fungerar och möjlighet att utforska sin motorik i olika slags former. 

 

Genomförande 

Vi läser Sagas sagor om den finurliga kroppen och följer kroppen sid vis.

#Forska om kroppen:

skapa din kropp

med alla delar som du ser

med alla delar som finns inuti

 

mat till bajs, besök reningsverket.

 

#Tittar på en film om kroppen (Evas sommarplåster)

 

 

# Prova på olika sportaktiviteter,

Dansa

Yoga

Orientering

Längdhopp

fotboll

kasta boll

käpphästrace

Barnens önskningar

Gör en aktivitets bok, med barnens egna dokumentation.

 

 

#Upptäcker hur QR koder fungerar, rörelse koder.


#Programering av Blue boots och digital järnväg, med olika rörelse uppdragskort.

#Använda teknik i vardagen, baka, elvisp, ugn, spis. 

Hur fungerar dem?

Vem uppfann dem?

 

#experiment teknik, använder Alfons experiment bok.

 

 

 

 

Dokumentation under lärprocessen

Vi dokumenterar med med barnen och tar bilder, lärloggar och återkoppling i dokumentation med barnen.
Vi dokumenterar i Unikum och reflekterar fortlöpande.

Vi följer upp temat genom att titta på dokumentationen vi gjort tillsammans med barnen framför tv:n och på väggarna. Vi följer upp genom att diskutera med barnen om det som de har varit med om, i samlingar och i vardagssituationerna som vid lunch och så vidare. 


Läroplanskopplingar

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback