Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

4

Koll på NO 4 Värme, kyla och väder

Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 7 januari 2021

Hur kan det blåsa? Varför svalnar en kopp varm choklad om den får stå ett tag? Hur kan vi spara värmen i husen? Vad är dimma?

Konkreta mål

När du har arbetat med detta område ska du:

  • veta varför solen är viktig för livet på jorden.
  • kunna ge exempel på hur vi kan spara värme.
  • kunna ge exempel på hur värme kan sprida sig.
  • kunna förklara hur vindar uppstår.
  • veta hur moln, regn och snö bildas.
  • kunna förklara vad som menas med väderprognos och ge exempel på hur man kan mäta väder.

Så här arbetar vi med ämnesområdet

Vi kommer att:

  • ha genomgångar
  • arbeta med boken "Koll på NO"
  • arbeta enskilt, i par och i grupp med olika uppgifter
  • titta på filmer
  • göra experiment

Så här visar jag att jag kan

  • genom muntliga diskussioner om ämnet där jag är aktiv i samtalet.
  • genom att skriva texter, illustrera och svara på olika frågor.

 


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.

Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.

Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Värme, kyla och väder
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback