1900 - talet

1900 talet, århundradet då två världskrig utkämpades, kvinnor äntligen fick rösträtt och tekniken utvecklades i rasande takt.

Tidsperiod: 3 - 6

huvudfokus: Läsförståelse och källkritik

Vad ska jag lära mig:

Mål

Samtala

• kunna samtala om ett ämne
• kunna planera och sedan berätta om ett ämne för klassen

Skriva

• kunna skriva berättande text med tydlig handling
• kunna skriva olika texter till olika mottagare
• kunna använda regler för språkriktighet
• kunna bearbeta en text

Läsa

• kunna använda olika lässtrategier
• kunna sammanfatta olika typer av texter
• kunna berätta om sina upplevelser och reflektioner efter sin läsning
• kunna resonera om innehållet i en text
• kunna jämföra texter

Hur ska jag arbete för att komma dit?

Du kommer att:

Arbeta utifrån Svenska Gleerups åk 5

Läsa olika utdrag ur skönlitteratur med koppling till 1900 talet

Skriva och bearbeta olika typer av texter: Beskrivande text, återberättande och faktatext 

Resonera och samtala kring bilder, ord och begrepp

Söka information och kritiskt granska den 

Se kortare filmer och delta i diskussioner 

Hur ska jag visa det? 

Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån hur du: 

Deltar i diskussioner och samtal

Din skrivförmåga och bearbetning av olika texter 

Din kritisk förmåga att analysera källor på nätet och i annan form

Din förståelse av texter och läsning mellan raderna 

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

• söka information från olika källor och värdera dessa.

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.