Food

Mat är något som vi måste ha för att överleva och det är en självklar del av vår vardag men vad äter vi för mat egentligen och hur pratar vi om och med mat.

Vi kommer att jobba med olika förmågor under detta arbetsområde.

Ni kommer att jobba med, 

• Läsförståelse
• Tal
• Grammatik
• Ord

En veckoplanering ser ut ungefär som så här.

W.2 Intro, Run through, Inspiration, Work With words, reading

W.3 Grammar Do-does-did, How so you like the food, word-test

W.4 Reading Jamie Oliver, Fish and Chips facts Word test

W.5 The Cookery page, Word test, Table talk, Grammar substantiv i plural, Genitiv

W.6 Cut down on food waste, Word test

W.7 Translating your recipes. Recording your food show

W.8 Presenting your food show

Uppgifter: 

Reading: 

• How do you like the food? p.74-75 (Reading in groups of 4)

• Jamie Oliver: Stirring up a Food revolution p.76-77 (reading

• Fish and chips facts p.78 (Ex 12 + retell the story)

• Eating out and table talk - useful phrases p.83-83 (Role play WS 4,5 Utkopierat)

• The Cookery page p.88 (Ex 35, 36, 37)

• Cut down on food waste - three easy ways p.90-91 (Questions) 12,32

Speaking

• Texts
• Role play: At the dinner table, At the restaurant
• Food Show

Writing

• Questions to "Cut down on food waste"  Writing in Classroom
• Exersises to the texts. Written in your notebooks.