Att skriva insändare

Under svensklektionerna kommer vi under veckorna 2-6 att öva på gamla nationella prov, där vi kommer att jobba med läsförståelse, läsa olika texttyper och öva på att skriva en insändare. Parallellt med detta kommer vi att jobba vidare med vårt läsprojekt "Min mamma är en ängel" samt ordkunskap. Bedömningsuppgifterna för det här arbetsområdet kommer att vara en insändare och läsförståelse.

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Tala, lyssna och samtala

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

• Berättande texter och sakprosatexter

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, interaktiva spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

• Språkbruk

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Insändare

Välj ett ämne som du skulle vilja skriva en insändare om. Det kan vara något som har irriterat dig eller gjort dig glad. Det kan också vara en idé som du har och som du vill att andra ska läsa om.

Kommer du inte på något kan du välja bland rubrikerna här nedanför:

Jag vill skriva en insändare med rubriken:

- Förläng sommarlovet!

- Gratis buss till alla elever!

- Hjälp tanten över gatan!

- Sluta klaga på skolmaten!

- Förbjud skriftliga prov!

- Fler läxor i skolan!

Skriv ner fakta som du känner till om ditt ämne. Om du väljer rubriken "Gratis buss till alla elever!" kan du till exempel ta reda på hur mycket en bussresa kostar för ungdomar i din ålder. 

Kom på minst tre argument för din åsikt.

Tänk på det här när du skriver din insändare:

- Presentera din åsikt tydligt.

- Presentera dina argument i en bestämd ordning. Använd dig av ord som binder ihop dina tankar och gör texten mer lättläst och tydlig.

- Uppmana dina läsare att göra något.

- Skriv en lockande rubrik och kom på en bra signatur.  

Några tips

Det är många som läser insändare. Därför ska du presentera dina åsikter och argument så tydligt som möjligt. Det kan du göra genom att använda ord och uttryck som gör det lätt för läsaren att följa med i din text.

¤ För det första skulle vi slippa diskutera...

¤ För det andra skulle mobbingen minska eftersom...

¤ För det tredje skulle det bli...

Andra bra ord och uttryck att använda är till exempel:

Först och främst...

Jag vill börja med...

Till att börja med...

Min åsikt är...

Till sist...

Som avslutning...

När alla är klara med sina insändare kommer vi samla in dem så att alla kan läsa dem. Finns det någon som gör dig arg, irriterad eller glad? Välj en insändare och skriv ett svar på den. Du kan välja att hålla med eller argumentera emot. Vi kommer sedan att läsa upp svaren i klassen. Kanske blir det en livlig debatt?