Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Blötbergets skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 8 januari 2021
Förstå, analysera och reflektera kring skönlitteratur
Alla i klassen ska läsa två böcker "Sanning eller konsekvens" och "Den svarta handsken".
Vi kommer att läsa ca 15 minuter varje dag.
Den som inte hinner/kan läsa i skolan kan ta del av boken via Classroom "Arbete vid frånvaro/sjukdom" där jag lägger ut ett kapitel/dag.
Efter att du läst båda böckerna och vi diskuterat böckerna ska du skriva en kort recension utifrån en modell. Du får välja vilken av böckerna du skriver om.
Du ska visa att du:
Jag kommer i huvudsak att bedöma:
Syfte (1)
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Kriterier (3)
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter