👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Veckoplanering Biet VT22

Skapad 2021-01-08 13:34 i Förskolan Sagan Fristående förskolor
Förskola
En sammanfattning av hur vi jobbar varje vecka för att uppnå ett lustfyllt lärande.

Innehåll

Måndag: Tema-språk

På måndagar fokuserar vi på vårat temaarbete med inriktning språk. Vi kommer läsa böcker, leka språklekar och jobba med stödtecken för att främja barnens språkutveckling. 

 

Tisdag: Ateljé 

I ateljén kommer vi låta barnen utforska och prova på olika tekniker och material. Tillsammans kommer vi arbeta med olika former av skapande för att ge barnen nya sätt att uttrycka sig på. 

 

Onsdag: Språk och värdegrund 

På onsdagar fokuserar vi på språk och värdegrund. Vi kommer hålla språksamlingar utifrån Bornholmsmodellen, parallellt med olika språklekar och övningar. 

Nedan hittar ni en länk till information om Bornholmsmodellen:

https://www.bornholmsmodellen.se/bornholmsmodellen/

Vi kommer arbeta med värdegrund genom kompisböckerna, som berör olika situationer i ett barns sociala liv. Vi kommer även prata om barnkonventionen med hjälp av de kompisböcker som förklarar barns rättigheter.

 

Torsdag:  

Gemensam dag på baksidan. Vi kommer planera aktiviteter i första hand inom matematik och/eller rörelse. Ibland kommer vi även att laga mat ute tillsammans. 

 

 

Fredag: Fredagsfys 

På fredagar kommer vi ha fredagsfys där vi tillsammans genomför aktiviteter kopplade till rörelse och hälsa.

 

Den fria leken är viktigt för barn i alla åldrar - leken är grunden för utveckling, lärande och välbefinnande. Därför är det mycket viktigt för oss att kunna ge den fria leken utrymme varje dag. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
    Lpfö 18
  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
    Lpfö 18
  • respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
    Lpfö 18
  • sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
    Lpfö 18
  • nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
    Lpfö 18
  • självständighet och tillit till sin egen förmåga,
    Lpfö 18
  • förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
    Lpfö 18
  • förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
    Lpfö 18
  • förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
    Lpfö 18
  • ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
    Lpfö 18
  • intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
    Lpfö 18
  • intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
    Lpfö 18
  • förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
    Lpfö 18
  • förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
    Lpfö 18
  • förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
    Lpfö 18
  • förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
    Lpfö 18
  • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
    Lpfö 18
  • förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
    Lpfö 18
  • intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
    Lpfö 18
  • förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
    Lpfö 18
  • förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
    Lpfö 18
  • fantasi och föreställningsförmåga,
    Lpfö 18
  • både det svenska språket och det egna nationella minoritetsspråket, om barnet tillhör en nationell minoritet,
    Lpfö 18