👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Du ska få läsa faktatexter, diskutera, titta på film och bilder om hur några olika broar är uppbyggda och utformade.
Du gör en skiss och en ritning av bron ni planerar tillsammans i din grupp.
Du ska få göra egna konstruktioner där du tillämpar olika tekniker för att bygga stabilt, bland annat en bro.
Konkreta mål
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:
Jag kommer att bedöma:
Material, konstruktioner och dokumentation |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Teknik i vardagen
|
Känner till några vanliga byggmaterial.
Känner igen och kan namnge några brokonstruktioner vi har gått igenom.
|
Kan beskriva några vanliga material och ge exempel på vilka konstruktioner de kan användas till.
Känner igen och kan namnge de fem brokonstruktioner vi har gått igenom.
|
Kunna jämföra olika material och byggnadssätt och förklara fördelar och nackdelar.
Känner igen och kan namnge de fem brokonstruktioner vi har gått igenom.
Kan visa hur de olika delarna i bron samverkar och vad som gör att bron bär.
|
Konstruktioner
|
Kan följa instruktion och bygga enkla konstruktioner.
|
Kan göra enkla konstruktioner och utveckla dem.
|
Provar flera olika sätt att utveckla sin konstruktion och väljer det bästa.
|
Dokumentation
|
Kan göra en enkel skiss både innan och efter och visa hur reslutatet blev.
|
Kan göra enkel skiss med text som visar varför du tänker bygga på ett visst sätt.
|
Du kan också förklara vad som inte fungerar och utveckla det. Du dokumenterar tydligt med skiss och text.
|