Matematik åk 4, Multiplikation och division, skriftliga räknemetoder och medelvärde v. 2-8

Under vecka 2-8 kommer vi att arbeta med arbetsområdet: Multiplikation och division, skriftliga räknemetoder och medelvärde. Du kommer bl.a. att få lära dig hur man räknar multiplikation med uppställning, kort division samt hur man räknar ut medelvärde. Vi kommer att ha ett kort test i vecka 8.

Multiplikation och division, skriftliga räknemetoder och medelvärde

Mål:

• Räkna multiplikation i flera steg (t.ex. 3x263=600+180+9=789)
• Räkna multiplikation med uppställning med minnessiffra
• Räkna kort division med minnessiffra
• Beräkna medelvärde (t.ex. medelvärdet av talen 1, 5, 4 och 2 är 1+5+4+2=12, 12/4=3)
• Lösa problem med hjälp av multiplikation och division.

Arbetssätt

• Elevaktiva genomgångar
• Gemensamt arbete
• Enskilt arbete
• Pararbete
• Nomp

Begrepp att kunna: 

Multiplikation, multiplicera, multiplikationsuppställning, faktor, produkt, minnessiffra, division, dividera, kort division, täljare, nämnare, kvot, medelvärde

Bedömningsunderlag:

• Delta aktivt på lektionerna
• Test i slutet av arbetsområdet

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.