Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Frihetstiden & början till demokrati i Sverige

Skapad 2021-01-10 13:41 i Långavekaskolan Falkenberg
Grundskola 6 Svenska Historia
Du kommer bland annat att bekanta dig med hattar, mössor och en statskupp...

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta

  • Läsa texter i NE.se och svara på frågor
  • Titta på filmer
  • Diskutera
  • Några kortare prov på begrepp mm under arbetets gång
  • Skriva ett brev

När vi är klara ska du känna till

  • Upplysningens tankar
  • Enväldets avskaffas 
  • Hattar och mössor
  • Ostindiska kompaniet
  • Frihetens slut i och med statskuppen 1772
  • Karl XIV Johan
  • Folkökningen

Du visar dina kunskaper genom att

  • Svara på frågor i NE-materialet
  • Vara aktiv i diskussioner
  • Visa dina kunskaper på proven
  • Du skrivit ett brev från någon person från tiden där du får med minst en viktig händelse

Uppgifter

  • Reklam för något nytt i Sverige från slutet av 1700-talet...

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
    Hi
  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
    Hi
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.
    Hi  4-6
  • Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
    Hi  4-6
  • Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.
    Hi  4-6
  • Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.
    Hi  4-6
  • Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
    Hi  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: