Elektricitet

Du ska få lära dig om elektricitet.

Bedömning:

Du ska kunna:

• vad elektrisk ström och statisk elektricitet är.
• skillnaden mellan seriekoppling och parallellkoppling.
• förklara skillnaden mellan elektroner och protoner och hur de fungerar i en elektrisk krets.
• hur blixtar uppstår.
• hur ett batteri och en glödlampa fungerar
• berätta om el säkerhet.
• berätta om elektricitet förr och elektriska hjälpmedel.
• rita ett kopplingsschema
• kunna genomföra en laboration.
• kunna dokumentera din undersökning med en labbrapport.

Ord och begrepp:

Volt, Ampere, elektisk ström, elektrisk spänning , atomer, elektroner, protoner, strömkälla, sluten krets, ledare, isolatorer, strömbrytare, kopplingsschema, kortslutning

Så här kommer vi att arbeta:

• Gemensamma genomgångar 
• Läsning av faktatext och instuderingsfrågor samt användande av stödord och begrepp.
• Diskussioner i grupp samt helklass (lösa vissa arbetsuppgifter i mindre grupper)
• Praktiska övningar och laborationer samt dokumentation i enskilt/par/grupp 
• Filmer
• Läxförhör på ord/begrepp och prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
• Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.