Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SV, LHA/UBR/AVD/CPS, Läsa/Skriva/Tala, v. 2-10

Skapad 2021-01-10 19:40 i Mälarhöjdens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 5 Svenska som andraspråk Svenska
Vi ska arbeta med lässtrategierna förutspå, reda ut oklarheter, ställa frågor och sammanfatta. Vi ska ha stavningsläxor varje vecka där vi lär oss hur man stavar olika ljud. Vi ska också lära oss om retorik och skriva tal eller presentationer.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

  • Syftet med läsmysteriet är att du ska lära dig att ta till dig innehåll i olika typer av texter. Använda lässtrategierna förutspå, reda ut oklarheter, ställa frågor och sammanfatta för att förstå och tolka texter. Strategierna används också för att urskilja texters budskap, både det du kan läsa på och mellan raderna.
  • Skrivregler och stavning för att kunna använda ett rikare skriftspråk.

  • Lära dig om retoriska knep för att bli en bra talare samt hur man kan skriva tal eller planera en presentation.

 

Hur ska vi arbeta?

Mellan vecka 2-8 kommer vi att varva mellan att arbeta med stavning, läsmysteriet och retorik.

Läsmysteriet: titta på filmer, göra uppgifter, diskussioner och läsning i skolan.

Stavning: arbete med stavning i skolan och diktamensläxa en gång i veckan.

Retorik: filmer, uppgifter och övningar. 

 

Vad ska du lära dig?

  • Använda dig av lässtrategierna förutspå, reda ut oklarheter, ställa frågor och sammanfatta för att förstå och tolka texter.
  • Läsa det som står på raderna och mellan raderna.
  • Delta i samtal kring texter vi läser gemensamt.
  • Reflektera om det du läser genom att svara på frågor skriftligt.
  • Använda rätt språk och skrivregler i text.
  • Ge och ta emot respons från dina klasskamrater.
  • Retoriska knep som kroppsspråk och röstläge.
  • Hur man skriver och planerar ett tal eller en presentation.

 

Vad blir du bedömd på?

Du visar dina kunskaper i de fem förmågorna i svenska; kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera texter, anpassa språket, följa språkregler och normer samt söka och värdera information genom att:

  • Delta aktivt under genomgångar och klassrumsdiskussioner.
  • Delta aktivt under arbete i par- och grupper genom att bidra till att arbetet går framåt och hjälpa dina klasskamrater.
  • Ta vara på din lektionstid.
  • Visa dina kunskaper vid stavningsförhör.
  • Visa dina kunskaper genom att hålla ett tal/eller presentation utifrån given mall.

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: