Mål för undervisningen:

Du ska känna till

- de vanligast förekommande djuren i Sverige

- något om levnadsförhållanden för djuren i Sverige

Undervisning och arbetssätt:

Vi kommer att

- se film och läsa faktatexter

- samtala och diskutera

- skapa en faktabok om Sveriges djur

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att

- söka och sammanställa fakta om ditt djur

- delta i samtal och diskussioner

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6