Planering för instrumentkunskap, musikgrupper åk 8

Under tre lektioner ska du få lära dig om olika sorters musikgrupper samt repetera hur man sorterar instrument i olika grupper, hur de ser ut, låter och fungerar.

Planering för instrumentkunskap åk 8   (3 lektioner)                                             Lgr-22

 

Under tre lektioner ska du få lära dig mer om olika instrument, hur man sorterar dem i olika grupper, deras funktion i en ensemble och hur de ser ut, låter och fungerar.

 

Mål från kursplan:

·      Musikinstrumentens funktioner och uttryck i olika genrer och sammanhang

 

Uppgift:

Först ska vi träna på vad som är typiskt för de olika instrumentgrupperna genom att läsa om dem och titta på bilder, kännetecken.

Sedan ska du få lyssna på hur olika instrument i grupperna låter, lyssna.

Sist ska du få träna på att para ihop instrument  efter namn och utseende.

 

·      Kännetecken:

Instrumentgrupperna.

Läs text och titta på bilder när ni svara på frågor. Ni hittar texten i ett eget dokument.

Svara på frågorna två och två, välj om en av er ska skriva eller båda. 

Texten och frågorna finns utskrivna så ni väljer att läsa, skriva på Chromebook eller på papper.

 

Fem musikgrupper.

När ni är klara gör ni likadant med text och frågor om Fem musikgrupper.

 

·      Lyssna:

https://www.youtube.com/watch?v=q0C7aSpFrao

 

Lyssningsspel

 

https://www.elevspel.se/amnen/musik/6361-instrumentkannedom-lyssningsovning.html

 

https://www.elevspel.se/amnen/musik/6361-instrumentkannedom-lyssningsovning.html

 

·      Para ihop:

Para ihop instrument med rätt namn.

 

https://wordwall.net/resource/186990/musik/instrument

 

·      Bedömning

1.     Du uttrycker viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang

2.     Du uttrycker relativt god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang

3.     Du uttrycker god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sammanhang

·