Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi, NO (år 1-3)

·

Årskurs:

4 - 6

Luft och kemiska reaktioner

Storvretaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 21 januari 2021

Luft: Vi kommer att arbeta med luft och undersöka vad luft är. Vad består luft av och vilka egenskaper har luft? Kemiska reaktioner: Vi kommer att undersöka vad som menas med en kemisk reaktion och ge exempel på en sådan.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du kommer att få möjlighet att utveckla din förmåga att genomföra undersökningar/experiment i kemi. Du kommer även få chansen att utveckla dina kunskaper angående luft och kemiska reaktioner. 

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma:

  • din förmåga att utföra experiment efter given arbetsbeskrivning,
  • din förmåga att dokumentera dina experiment, (labbrapport), 
  • din förmåga att beskriva luftens egenskaper,
  • din förmåga att förklara vad kemiska reaktioner innebär, 
  • din förmåga att använda kemiska begrepp på ett korrekt sätt, 

 

Vid varje experiment kommer vi tillsammans diskutera hur du/vi gjort, vad du/vi kommit fram till och varför du/vi tror att det blev just så.

Bedömning sker när du utför ett experiment samt vid slutet av arbetsområdet när du får redogöra om luftens egenskaper samt gällande kemiska reaktioner. Du kommer även bli bedömd gällande det sätt du använder kemiska begrepp i din "no-bok". Du kommer även få göra ett begreppstest i slutet av arbetsområdet. 

Undervisning och arbetsformer

Varje lektionspass börjas med en kort resumé av tidigare lektioner och sedan fortsätter vi med att antingen ha en genomgång eller se en film som vi diskuterar tillsammans och gör anteckningar. Du kommer även läsa faktatexter och svara på läsförståelsefrågor gällande luft och kemiska reaktioner. Vissa lektionspass kommer vi att göra laborationer antingen i grupp eller i helklass. 


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Luftens egenskaper och sammansättning.

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav kemi åk 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback