Religion - kristendom

Arbetsområde:

Under några veckor kommer vi att jobba med religion och framförallt lära oss om kristendomen. Vi kommer att lära oss lite om vad denna religion står för, samt jobba med några av de viktigaste berättelserna i Bibeln.

Konkreta mål:

• du ska kunna återberätta (delar) av några berättelser från Bibeln
• du ska kunna visa/namnge kristendomens symbol
• du ska känna till vad kristendomens viktiga byggnad kallas
• du ska känna till vilken som är kristendomens heliga bok
• du ska kunna nämna några högtider som hör ihop med kristendomen

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• ge exempel/återberätta några viktiga berättelser från kristendomen. 
• benämna någon högtid som hör ihop med kristendomen.
• benämna symbol, helig byggnad, helig bok. 
  
  Du kommer att få möjlighet att visa din förmåga muntligt eller skriftligt.

Undervisning

Vi kommer att:

• samtala/diskutera, se film och skriva om vad religion och religionsfrihet innebär
• få en övergripande bild av vad kristendomen står för genom att lyssna på presentation, läsa faktatext och svara på frågor
• arbeta med några av de centrala berättelserna från Bibeln, genom att se på film/lyssna på muntligt berättande och återge berättelserna på olika sätt. Vi kommer att beröra skapelseberättelsen, Adam och Eva, Noa och berättelser om Mose. Vi kommer även att kort beröra jul- och påskberättelserna.
• träna och repetera högtider, symboler och byggnad

 Begrepp: religion, religionsfrihet, kristendom, kristen, kyrka, kors, Bibeln, gamla och nya testamentet, högtid, jul, påsk, symbol (islam, muslim, judendom, jude)

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.