Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 9
Fässbergsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 11 januari 2021
Detta kommer vi att arbeta med v 2-6
Matematikplanering v 2-6.
Vi har en ny lärobok i matematik. Den heter Matematik Beta.
(År 4 heter Alfa och år 6 heter Gamma)
Vi kommer arbeta men en planering som ligger här samt på Unikum.
Det är viktigt att du själv tar ansvar och tar ikapp om du är borta från lektionen. Då ska endast delen som ligger först göras, inte extrauppgifterna.
I slutet av perioden gör vi en diagnos. Om du behöver öva finns det extrauppgifter, filmer, läxor mm.
Det finns under ”elever” på www.matematikabg.se
Där finns även annat nyttigt som studietips, nationella proven tips mm.
Gå gärna in tillsammans med föräldrarna och kika.
Planering:
V 2. Kap 1:1 Tal i bråkform
V 3. Kap 1:2 och 1:3 Bråkform och decimalform
V 4. Stenciler Procent
V 5. Kap 1:4 Decimalform
V 6. Kap 1:5 Avrundning
När du är klar med veckans arbete, välj från dessa punkter. Glöm inte att skriva vilka tal du arbetar med i boken.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (8)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter