Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
6
Östermalmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 januari 2021
I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med Stormaktstiden och Frihetstiden. Vi kommer att lära oss om personer och händelser som varit viktiga för Sveriges historia. Vem var Gustav II Adolf? Vad var trettioåriga kriget? Varför flyttade drottning Kristina till Rom? Vad var reduktionen? Vad hände vid freden i Brömsebro? Vilka uppfinningar var viktigast? Varför blev Gustav III skjuten på maskeradbalen? Detta, och mycket mer, kommer du att få lära dig under detta arbetsområde. Tid: vecka 2 tom v. 11.
Du kommer att få:
Läsa olika texter
Arbeta med instuderingsfrågor
Titta på film
Analysera olika händelser
Lyssna på genomgångar
Reflektera över spår av historiska händelser
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (5)
Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
Den svenska statens framväxt och organisation.
Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.
Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.