Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

6

Stormaktstiden och Frihetstiden

Östermalmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 januari 2021

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med Stormaktstiden och Frihetstiden. Vi kommer att lära oss om personer och händelser som varit viktiga för Sveriges historia. Vem var Gustav II Adolf? Vad var trettioåriga kriget? Varför flyttade drottning Kristina till Rom? Vad var reduktionen? Vad hände vid freden i Brömsebro? Vilka uppfinningar var viktigast? Varför blev Gustav III skjuten på maskeradbalen? Detta, och mycket mer, kommer du att få lära dig under detta arbetsområde. Tid: vecka 2 tom v. 11.

Du kommer att få:

Läsa olika texter

Arbeta med instuderingsfrågor

Titta på film

Analysera olika händelser

Lyssna på genomgångar

Reflektera över spår av historiska händelser


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Den svenska statens framväxt och organisation.

Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Matriser i planeringen
Historia
Uppgifter
Prov i historia, stormaktstiden

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback