Åldrar:
3 - 5
Montessoriförskolan Mammolina, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 21 januari 2021
Vi tycker att det är viktigt att ge barnen tillgång till litteratur och berättelser. Det främjar språkutvecklingen och utvecklar deras fantasi. Ett barn som har ett rikt språk med stort ordförråd har lättare för läsinlärning. Detta leder i förlängningen att de har lätta att lyckas i alla skolämnen.
Vad ska läras ut? Högläsning har en betydande roll för barns språkutveckling och bidrar till att barns ordförråd utvecklas. Med högläsning kan vi väcka barnens intresse för berättande och skriftspråk, samtidigt som deras fantasi utvecklas.
Varför? Vi vill öka intresset för böcker och det skrivna språket genom högläsning och ju mer vi använder oss av böcker desto mer kommer det bli en naturlig del av vardagen för barnet.
Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? När vi har läst en bok i samlingen frågar vi barnen vad de tyckte om boken.
För vem/vilka ska undervisningen genomföras? Alla barnen ska vara delaktiga i detta.
Av vem? Alla pedagoger är ansvariga för att arrangera lässtunder.
Vad är målet med undervisningen? Målet är att barnen ska upptäcka glädjen i att lyssna/läsa böcker och att de ökar sitt ordförråd och utvecklar sitt språk och sin fantas.
Läroplan (4)
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
fantasi och föreställningsförmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter