Ämnen:
Svenska som andraspråk, Religionskunskap, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Nordiska språk, svenska minoritetsspråk och svenska dialekter
Stenstalidskolan F-9, Kristinehamn · Senast uppdaterad: 25 januari 2021
- Vilka är de nordiska språken och hur låter de? Vad finns det för likheter och skillnader? Vad är minoritetsspråk för något? Vilka är de och vart kommer de ifrån? -Varför pratar man på olika sätt i Sverige? Detta ska du få ta reda på.
Varför gör vi det här?
I kursplanen för svenska årskurs 4-6 står det att du ska få arbeta med och lära dig om:
Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
Sedan är det ju rätt bra att lära sig att förstå några ord och fraser när du träffar en nordisk person...
Så här ska vi arbeta
- Vi använder oss av texter från nordiska språkrådet och Digilär
- Vi lär oss om de nordiska språkens släktskap och ursprung med hjälp av filmer och texter
- Läser/lyssnar på de nordiska språken och lär oss likheter och skillnader.
- Läser om och lyssnar på minoritetsspråk.
- Ser "Jakten på språket" där de fem minoritetsspråken presenteras
Nyttiga länkar
Här kan du hitta mer fakta. Några är rent faktamässigt mycket bra, andra är mer "roliga" och syftar till att du kan få öva dig lite på de olika språken. Kolla runt!
Filmer och texter om Nordiska språk:
https://nordeniskolen.org/sv/spraak-kultur/7-10-klass/de-nordiska-spraaken/om-danska/
länkar till de andra språken finns till höger på sidan
Lyssna på Nordiska språk:
Filmer om minoritetsspråken:
http://www.ur.se/Produkter/155350-Jakten-pa-spraket-Romani-chib
http://www.ur.se/Produkter/155352-Jakten-pa-spraket-Meankieli
http://www.ur.se/Produkter/155353-Jakten-pa-spraket-Finska
http://www.ur.se/Produkter/155351-Jakten-pa-spraket-Jiddisch
http://www.ur.se/Produkter/155349-Jakten-pa-spraket-Samiska
Fakta om minoritetsspråk
http://www.sprakochfolkminnen.se/sprak/minoritetssprak/om-minoritetssprak.html
Ordförrådstest:
http://www.goethe-verlag.com/tests/index1.htm
Ett bild och ljudlexikon
http://lexin.nada.kth.se/lang/nordic/
Faktaböcker
På Atlantbib finns korta faktaböcker på danska, bokmål, nynorsk, grönländska, färöiska och isländska att läsa online
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (4)
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Kriterier (15)
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill nader mellan svenskan och närliggande språk.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då utvecklade resonemang om informationens användbarhet
Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar, egna formuleringar och relativt god användning av ämnesspecifika ord- och begrepp
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet.
Sammanställningarna innehåller välutvecklade beskrivningar, egna formuleringar och god användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.
