👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik vt åk 3

Skapad 2021-01-18 14:10 i Villaskolan Kristianstad
Planering i musik för år 3
Grundskola 3 Musik
Musik ska ge eleverna både möjlighet att utveckla sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att vara kreativ

Innehåll

I detta arbetsområdet lär du dig:

- sång 

- följa takt och rytm

-  högtidlig musik såsom nationalsången och psalmer

- prova på att spela blockflöjt

-  olika tangentinstrument


o   Vilka är målen?

- delta i sång

- följa takt och rytm

- spela delar av en enkel anpassad melodi

- ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper

 

Hur ligger du till i förhållande till målen?

Det arbete du gör på lektionstid ligger till grund för din bedömning. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
  • Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
    Mu  E 6
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
    Mu  E 6

Matriser

Mu
Musik åk 3

Du är på väg mot målet.
Du når målet.
Du når målet mer än väl.
sång
Du kan sjunga tillsammans med andra och följer då rytm och tonhöjd
Sjunger ibland med dina klasskompisar på musiklektionen. Du försöker följa takt och ton.
Du sjunger tillsammans med dina klasskompisar på musiklektionen och kan följa takt och ton.
Du sjunger tillsammans med dina klasskompisar på musiklektionen och kan med säkerhet följa takt och ton.
rytm
Du kan härma rörelser och rytmer
Du försöker härma rörelser och rytmer.
Du kan härma rörelser och rytmer.
Du kan med säkerhet följa rörelser och rytmer samt skapa egna.
tangentinstrument
Du kan några tangentinstrument
Du kan något tangentinstrument.
Du kan några av de tangentinstrument som vi har arbetat med.
Du kan alla tangentinstrument som vi har arbetat med.