Ämnen omkring oss och kemiska reaktioner

Vad är atomer, molekyler, grundämnen och de kemiska reaktionerna fotosyntesen och cellandning/förbränning? Vad har kol med det hela att göra? Om det och lite till har du möjlighet att lära om i det här avsnittet i ämnet kemi.

Syfte, hämtat från läroplanen.

Vi ska använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband.

Det här ska du som elev lära dig

Du ska:

- kunna förklara vad en atom och en molekyl är och kunna ge exempel.

-  veta vad ett grundämne är och ge exempel.

- kunna namnet på minst tre grundämnen och deras kemiska beteckningar.

- veta vad en kemisk förening är och ge exempel.

- kunna förklara vad en kemiska reaktion är och ge exempel på kemiska reaktioner.

- veta att ämnen har olika egenskaper.

- beskriva och förklara hur de kemiska reaktionerna fotosyntes och förbränning fungerar.

- rita och beskriva kolets kretslopp i naturen. 

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att:

Ha gemensamma genomgångar

Se filmer

Skriva, rita och berätta

Bedömning

Skriftlig, vid behov muntlig, redovisning av dina kunskaper inom de områden som framgår av rubrikerna som du som elev ska lära dig.

Läromedel: 

Gleerups digitala: Kapitlet Kemiska reaktioner (Fotosyntesen, Förbränning/Cellandning, Kemiska reaktioner med syre

Häftet "Koll på NO" sidan 60-63

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.