👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Väv Åk 3

Skapad 2021-01-19 14:19 i T1-skolorna Linköping
Grundskola 3 Slöjd
Hur blir det ett tyg? I det här arbetsområdet ska du gå lära dig att väva.

Innehåll

Innehåll:

- Du ska få lära dig att väva.

 

Undervisning/arbetssätt:

- På trä- och metallslöjden kommer du tillverka en ram, som du sedan ska väva i på textilslöjden.

- Du kommer få rita hur din väv ska se ut. Baksidan kommer vara vävd och på framsidan ska du hitta på ett motiv, som du kommer klippa ut i filttyg och limma dit. 

- Du kommer få välja garn till din väv. 

- Jag kommer gå igenom hur man väver.

- När du har vävt baksidan kommer du att göra framsidan.

 

Begrepp:

Väva

Varp

Vävnål

 

Bedömning:

- Du bedöms på vilket sätt du kan väva.

- Du bedöms på hur du kan formge en väv och ett motiv.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
    Sl  A 6
  • I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  A 6