Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
3
Fridtunaskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 31 maj 2021
Hur blir det ett tyg? I det här arbetsområdet ska du gå lära dig att väva.
Innehåll:
- Du ska få lära dig att väva.
Undervisning/arbetssätt:
- På trä- och metallslöjden kommer du tillverka en ram, som du sedan ska väva i på textilslöjden.
- Du kommer få rita hur din väv ska se ut. Baksidan kommer vara vävd och på framsidan ska du hitta på ett motiv, som du kommer klippa ut i filttyg och limma dit.
- Du kommer få välja garn till din väv.
- Jag kommer gå igenom hur man väver.
- När du har vävt baksidan kommer du att göra framsidan.
Begrepp:
Väva
Varp
Vävnål
Bedömning:
- Du bedöms på vilket sätt du kan väva.
- Du bedöms på hur du kan formge en väv och ett motiv.
Syfte (1)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Centralt innehåll (4)
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
Kriterier (2)
Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter