Bohus förskola, Ale · Senast uppdaterad: 4 februari 2021
Syftet är att väcka barnens intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier och skapa förutsättningar för att utveckla intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap.
Vi har i vår barngrupp just nu många barn som är i behov av att utveckla sitt språk och många har dessutom visat stort intresse för bokstäver och det skrivna språket. Även bilder/tecken väcker intresse. vi har också många barn med annat modersmål än svenska så därför väljer vi att fokusera på detta framöver.
Att barnen ska kunna samtala om en saga som vi läser, lära sig nya ord och förstå innebörden. Större ordförråd
Att alla barn ska få höra sitt modersmål på något sätt och att vi tillsammans lär oss några ord på olika språk.
Att kunna göra sig förstådda och kunna uttrycka sina önskemål och tankar till oss pedagoger och kompisar
Låna böcker på biblioteket som vi läser tillsammans
Boksamtal, två grupper
Rim och ramsor
Använda oss av polyglutt
Delta i röstning av Förskolebarnens litteraturpris
Använda sagan som utgångspunkt i bild,musik, drama
Göra egna sagor
Förhållningssätt med dialog, öppna frågor
Sagor med qr koder på väggarna där barnen själva kan scanna
Miljön inne ska innehålla mycket böcker
TAKK, alfabetet med tecken
Vi tar hjälp av vårdnadshavare och barn för att lära oss ord på olika språk
Läroplan (4)
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter