Musik 7-9 C - Ensemble

Många musiker har börjat sin karriär genom att bilda ett band och spela med sina kompisar. Och tro mig, det är verkligen bland det roligaste som finns! I vår ska ni få spela i band tillsammans - ensemble!

1. Syftet med undervisningen – Varför gör du det här? Vilken nytta har du av det?

Syftet är att du ska lära dig att spela instrument tillsammans med andra i grupp. Vill du börja spela på riktigt behöver du ha den kunskapen. Och även om du kanske i framtiden inte vill satsa på att bli musiker, så kommer du att märka att du faktiskt utvecklar din förmåga att lyssna på, och kommunicera med, andra.

 

2. Förmågor att utveckla – Vad ska du träna?

• Du kommer, genom olika övningar, att få träna på att spela musik tillsammans med andra som ett band.

• Vi kommer att öva på att hålla en stadig puls, att spela olika rytmer, att spela i samma tempo och att spela med timing. Dessutom ska du få lära dig hur en låt är uppbyggd, det vill säga vad intro, vers, refräng, mellanspel och outro är.

• Hur gör man egentligen för att det ska låta bra när man spelar tillsammans? Det ska vi ta reda på!

 

3. Centralt innehåll – Vad ska du arbeta med?

Under hela våren ska vi jobba med sång, melodispel och ackompanjemang.

Vi kommer även att jobba med röstvård, hörselvård och orsaker till att musiklyssnande och musicerande kan bidra till hörselskador samt hur hörselskador kan förebyggas.

I slutet av terminen kommer vi att ge varandra musikaliska omdömen.

 

4. Arbetssätt – Hur ska du arbeta?

Du kommer att få öva på att spela gitarr, piano, trummor eller bas. När alla i gruppen känner sig trygga på ”sitt” instrument börjar vi öva på att spela tillsammans.

 

5. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

• Jag går grundligt igenom hur och vad du ska spela.
• Jag kommer att finnas till hands under lektionen och hjälpa till om du har några frågor.
• Jag kommer att ge dig tips på musik att lyssna på för att få inspiration.

6. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

Ditt ensemblespel redovisas kontinuerligt fram till sportlovet, genom att jag ser och hör hur du utvecklas under lektionerna.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument.
• Röstvård, hörselvård och orsaker till att musiklyssnande och musicerande kan bidra till hörselskador samt hur hörselskador kan förebyggas.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.