Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi kommer arbeta vidare med förmågorna att tala, läsa, skriva och lyssna på engelska, även reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används. 

Centralt innehåll vi kommer arbeta med:

• Tala och samtala
  • Samtal om vardagshändelser och bekanta och aktuella ämnen
  • Dramatiseringar och rollspel med dialogen i centrum
  • Presentationer som är berättande, beskrivande och informerande
• Lyssna och läsa
  • Talad engelska och texter från olika medier
  • Beskrivande och informerande texter som förekommer i vardagen, till exempel instruktioner och nyhetsartiklar
  • Berättande texter
• Skriva
  • Beskrivningar och meddelanden
• Kultur och samhälle
  • Människor livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där engelska språket används

Bedömning - vad och hur

Bedömning kommer ske löpande vid arbetets gång.

• Hur du samtalar på engelska med ord och meningar. 
• Kan redogöra det viktigaste i en engelsk text 
• Han redogöra det viktigaste i ett engelskt samtal
• Redogöra kort hur bland annat livsvillkoren är i olika engelskspråkiga länder.

Undervisning och arbetsformer

Denna termin fokuserar vi på två arbetsområden. I tema mat kommer ni får lära er fler begrepp kring mat och maträtter, hur man beställer mat på restaurang och handlar i en butik. I tema engelskspråkiga länder kommer vi forska kring olika länder och hur de lever där. Vi kommer arbeta med filmer, arbetsblad, genomgångar, spel, drama mm. 

• Kunskapskrav
• Eleven kan i tal och samtal i olika situationer medverka i att uttrycka sig med ord, fraser och meningar.

  En  E 9
• Eleven kan medverka i att redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.

  En  E 9
• Eleven kan också medverka i att skriva texter för att kommunicera i olika sammanhang.

  En  E 9
• Eleven bidrar till resonemang om livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.

  En  E 9