Tema vatten

Du ska få lära dig om vattnets olika former, fast , flytande och gas. Du ska också få lära dig om vattnets kretslopp. Vi kommer göra flera olika spännande experimenter där du får utforska is, vatten och ånga. Du kommer få se film, rita, skriva och berätta om det du arbetar med. Du kommer få lära dig massor med ord och begrepp som handlar om vatten.

Vad ska vi lära oss? 

Du ska få lära dig:

• att vatten kan finnas i tre olika former, fast, flytande och gas
• om vattnets kretslopp 
• begrepp som tillhör området

Hur ska vi arbeta? 

• se filmer
• göra experiment
• läsa texter
• gemensamma diskussioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.