Arbetsområde: Vi kommer i detta arbetsområde:<ul><li>Se filmer om &quot;Säkerhet på isen - Innan du ger dig ut&quot; och Säkerhet på isen - Om olyckan är framme.</li><li>Pröva att i grupp diskutera och resonera kring isvett </li><li>Få visa teoretiska kunskaper genom frågeformulär angånde isvett.</li></ul>Konkreta mål: <ul><li>Du ska få lära dig hur man ska förbereda sig innan man går ut på isar och hur man gör vid en nödsituation på isar.</li></ul>Bedömning: Jag kommer bedömma dig efter hur du:<ul><li>Resonerar kring isvett</li><li>Svaren på frågeformuläret</li></ul>Undervisning:<ul><li>Vi kommer prata om isvett </li><li>Se på filmer om isvett och diskutera löpande under filmerna och om det som händer.</li><li>Diskutera och resonera kring isvett</li><li>Besvara frågeformulär om isvett</li></ul>

Friluftsliv åk. 4-6 

Idrott och hälsa

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. 

 Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer vid vatten med hjälpredskap. 

 Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider. 

Isvett

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter