Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
7 - 9
Lerbäckskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 26 januari 2021
Upplägget kommer se ut på liknande sätt de veckor vi har fjärrundervisning för att ni ska känna igen er i arbetssättet. Första lektionen i veckan får ni en uppgift, som handlar om att förbereda er på olika sätt inför de kommande lektionerna, detta kan handla om att se en film, förbereda träning eller andra typer av uppgifter. Andra lektioner i veckan kommer ni sedan avsluta sammanfatta och redovisa den uppgift ni förberedde under första lektionen. Som tidigare nämnt är tanken att alla uppgifter ska hinnas med under den tid ni har lektioner på schemat. Ambitionen är att i stort sett allt ska gå att redovisa muntligt genom att ni filmar er själva.
Enligt ordinarie schema ses vi genom att ni kopplar upp er på länk som ni hittar i Google Classroom under ämnet "Google Meet"
Frågor till avsnittet:
1. Varför föredrar människor mat med många kalorier?
2. Många av oss gillar att ligga i soffan. Hur kan du koppla det till svaret på första frågan?
3. Vad innebär ett ökat stillasittande för skelettet och benstyrkan?
4. Vad betyder motion för bildandet av nya hjärnceller?
5. Vad heter hjärnans minnescentrum?
6. Vad innebär motion för hjärnans minnescentrum?
7. På vilket sätt kan fysisk aktivitet hjälpa oss att hantera stress?
8: Förklara sambandet mellan fysisk aktivitet och stress.
9. Vad skulle du säga är det viktigaste budskapet i avsnittet du precis sett?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser