Siffror och tal i Förskoleklass

Under året i förskoleklass ska du få undervisning i hur siffror och tal skrivs, symbolernas namn, hur de kan användas för att ange antal och ordning samt hur de kan delas upp.

Mål: 

• din förmåga att veta vilken siffra som hör till vilken symbol
• din förmåga att skriva siffror och tal 
• din förmåga att dela ett tal, vilka talkompisar som bildar ett tal 
• din förmåga att ramsräkna 50 gärna längre
• din förmåga att räkna enkla matematiska beräkningar både muntlig och visuellt

Undervisning 

För att du ska kunna arbeta mot uppsatta mål behöver du få undervisning om/behöver du i undervisningen få: 

• vad siffrorna heter, hur de ser ut, hur de skrivs och deras värde
• vad som menas med antal
• hur man delar upp tal på olika sätt 

Vi arbetar med tal och siffror genom att:

• göra beräkningar i lärappar, på stenciler, muntligt – såväl abstrakt som konkret
• spela spel och använda tärningens talsymboler 
• vi arbetar gemensamt med enklare problemlösning med vardagsanknytning.

Bedömning

I förskoleklassen bedöms du inte i matematik men vi hoppas att du i slutet av läsåret kan:

• känna igen och skriva alla siffrorna.
• ramsräkna till 50
• dela upp och göra beräkningar inom talområdet 0-10

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Uppgifter

ramsräkna

Ramsräkning