Tidsplan

Vi kommer att arbeta med arbetsområdet från vecka 2 och framåt. Slutdatum ej bestämt ännu pga distansundervisning, bestäms när vi är tillbaka i skolan

Arbetssätt

Muntliga lärargenomgångar, filmer och digitalt material.

Du kommer få arbeta med instuderingsfrågor, arbetsblad, skrivuppgifter och diskussionsuppgifter under lektionstid.

Materialet utgår i huvudsak från Digilär.

Lärobok: https://digilar.se/
Användarnamn: användarnamn@edu.borlange.se
Lösenord: Vinter 21

Bedömning och betygsättning

Examinationsform bestäms i samråd med eleverna. 

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

  Hi
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

  Hi
• Centralt innehåll
• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

  Hi  7-9
• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

  Hi  7-9
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

  Hi  7-9
• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

  Hi  7-9
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

  Hi  7-9
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.

  Hi  7-9