Högläsning F-2

Vi fortsätter med att ha högläsning ca 20 minuter varje dag. Vi läser olika spännande böcker och andra texter.

Fokusområde: Högläsning

 

Förmågor

 

...pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

...ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

...skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta med ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

..kommunicea med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

...skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

...utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle,

...röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

 

Centralt innehåll

 

Lärmål Öka läslust Öka sitt ordförråd Träna på att förstå sammanhang Se inre bilder Kunna återberätta

 

Planering av utvärdering Kunna diskutera och ha diskussioner kring boken Tumme upp och tumme ner samt motivera

 

Undervisning Läsa högt ca 20 minuter varje dag

 

Resultat av utvärderingen

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om olika typer av texter.