IUP Salina

KOM - Samspela och samtala "saker att göra och när de ska göras" Ordförråd- Identifiera föremål VEU- -Tidsuppfattning VAA - Duka ett bord

Elev: Salina

Datum: från och med 2021-01-25 till 2021-02-27

Viktigt att tänka på:

Salina brukar gå ut från klassrummet utan att säga till en vuxen.

Vi säger inte nej, vi springer inte efter henne.

Vi går efter henne och påminner henne att hon ska plocka bilden GÅ UT och ge till en vuxen.

Hon ger bilden till den vuxne och säger: ”Jag vill gå ut”. Då följer vi henne, som får stanna två / tre minuter utanför klassrummet.

Övning	Planering
KOMMUNIKATION	Salina kan initiera en konversation genom att hälsa och ställa frågan vad gör du.
KOMMUNIKATION	Sociala berättelser SAMTALA OCH SAMSPELA: Vad kan jag prata om? Jag kan prata om saker att göra och när kan dessa göras (på förmiddag, på kvällen, på sommar, på vinter) -          Att gå till parken. -          Att gå på cirkus. -          Att bada. -          Att dansa. -          Att åka skidor.   IDENTIFIERA föremål Instruktion: Ge mig Päron Kiwi Banan Vindruvor, med mera. -
VERKLIGHETSUPPFATTNING	TIDSUPPFATTNING Instruktion:”Lägg i ordning” Organisera en sekvens av tre steg.
VARDAGSAKIVITETER	1-MATCHA föremål och bilder Instruktion: ”Lägg lika”   2-IDENTIFIERA föremål Instruktion: ”Ge mig”   3-BENÄMNA föremål Instruktion: ”Vad är det? `”    Tallrik- bestick

                                                                                                                                             Patricia Munzi