👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

IUP Salina

Skapad 2021-01-26 09:50 i Rinkebyskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 9
KOM - Samspela och samtala "saker att göra och när de ska göras" Ordförråd- Identifiera föremål VEU- -Tidsuppfattning VAA - Duka ett bord

Innehåll

 

Elev: Salina

 

Datum: från och med 2021-01-25 till 2021-02-27

 

Viktigt att tänka på:

 

Salina brukar gå ut från klassrummet utan att säga till en vuxen.

 

Vi säger inte nej, vi springer inte efter henne.

 

Vi går efter henne och påminner henne att hon ska plocka bilden GÅ UT och ge till en vuxen.

 

Hon ger bilden till den vuxne och säger: ”Jag vill gå ut”. Då följer vi henne, som får stanna två / tre minuter utanför klassrummet.

 

 

 

Övning

Planering

KOMMUNIKATION

Salina kan initiera en konversation genom att hälsa och ställa frågan vad gör du.

 

 

 

 

KOMMUNIKATION

 

Sociala berättelser

SAMTALA OCH SAMSPELA:

Vad kan jag prata om?

Jag kan prata om saker att göra och när kan dessa göras (på förmiddag, på kvällen, på sommar, på vinter)

-          Att gå till parken.

-          Att gå på cirkus.

-          Att bada.

-          Att dansa.

-          Att åka skidor.

 

IDENTIFIERA föremål

Instruktion:

Ge mig

Päron

Kiwi

Banan

Vindruvor, med mera.

-           

 

VERKLIGHETSUPPFATTNING

TIDSUPPFATTNING

Instruktion:”Lägg i ordning”

Organisera en sekvens av tre steg.

 

VARDAGSAKIVITETER

 

 

 

1-MATCHA föremål och bilder

Instruktion: ”Lägg lika”

 

2-IDENTIFIERA föremål

Instruktion: ”Ge mig”

 

3-BENÄMNA föremål

Instruktion: ”Vad är det? `”

 

 Tallrik- bestick 

 

                                                                                                                                             Patricia Munzi