👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

06A Animals

Skapad 2021-01-26 14:10 i Gustav Adolfsskolan Alingsås
Grundskola 8 Engelska
Animals are important to a lot of people as we have them as pets or as farm animals. They've also been important for the human race in different ways. In this area of work you will be learning about animals.

Innehåll

Viktig information pga rådande situation

Eftersom vi befinner oss i en mycket särskild situation just nu och där vi inte vet hur det kommer att vara framöver, så kommer jag att lägga om arbetet med det här området.

Jag kommer att bifoga en planering för den presentation om ett utrotningshotat djur som ni ska göra.

Är ni i skolan arbetar ni med detta, är ni hemma och friska nog för att jobba så gör ni arbetet där istället. Presentationen kommer ni som är i skolan att hålla på plats. Ni som är hemma, men tillräckligt friska kommer att få göra den via Google Meet.

I övrigt kommer jag att starta Google Meet vid varje lektion. Ni som är hemma kan då koppla upp er i början av lektionerna för att kunna ta del av information/instruktioner och ställa frågor.

Instruktioner till presentationen i uppgift: My presentation about an endangered animal

 

In the first part of this area of work we will use NE and other textsources and read/listen to texts about the animals and the animal mind. 

The second part will be about endangered animals. We will then have read/listen to different texts on NE. Wi will after that have discussions in groups about the situation for many animals in 2021.

The third part is to make and give a presentation of an endangered animal. You'll work by yourself or in pairs and you will give the presentation to the class. (parts 

 

 

Assessment(bedömning): lesson work,  the discussion in small groups and the presentation.

Uppgifter

  • Animals on NE

  • Presentation: Endangered Animals

  • What did you talk about?

  • Presentation

  • Presentation

Matriser

En
Engelska Animals

E
C
A
Redogöra, diskutera & agera
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för och diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för och diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
Formulera sig i tal
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Formulera sig anpassat
Eleven formulera sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Eleven formulera sig även med visst flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Uttrycka sig muntligt
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte och mottagare
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt i viss mån anpassat till syfte och mottagare
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte och mottagare