Skolbanken Logo
Skolbanken

Planering Äppelgruppen vt 2021

Östhammar kommuns nätverk i förskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 3 februari 2021

Under våren kommer vi lägga extra fokus på att arbeta med IKT. Barnen kommer få testa på att göra egen film bl a.

Vad?         Äppelgruppen                                      Hösten 2020                                     

Bakgrund och syfte:

Vi har en grupp för de födda -15 på Linden och Lönnen för att barnen ska få möjlighet att lära känna fler barn i samma ålder. Undervisningen kan även anpassas efter åldersgruppen och vad de behöver. Vi kommer att fördjupa oss i några ämnesområden under en kortare tid. Vi har även sett att barnen behöver träna på att samarbeta med en kompis som de inte arbetar med i vanliga fall.

 

Avdelningens mål:

Kunna samarbeta med många olika kompisar och på olika sätt.

Lära sig hur man kan spela in en film med hjälp av olika appar.

Diskutera om allt är sant som finns på internet och tv bl a.

Barnen får skapa bilder som inte är verkliga.

Lära sig skriva sitt eget namn.


Metod:

Vi kommer under närmaste veckorna att dela upp gruppen i två grupper. Den ena gruppen kommer att få arbeta med greenscreen. Där de får göra bilder med sig själv i och diskutera om allt de ser är sant och på riktigt. Den andra grupper kommer få arbeta med IMotion där de får knäppa många kort som sätts ihop till en film. Vi kommer att arbeta med sagan bockarna bruse. Veckan efter byter vi grupper. 

I nästa omgång kommer den ena gruppen få arbeta med greenscreen och göra en film om Bockarna bruse. Den andra grupper kommer arbeta med appen Puppet palls. Där får barnen två och två hitta på egna sagor. Detta för att barnen ska lära sig att samarbeta.

Vi fortsätter att träna på att barnen lär känna igen sitt namn, ljuda sin första bokstav samt träna på att skriva sitt namn.

Dokumentation

Vi dokumenterar genom att lägga ut i äppelgruppens lärlogg på Unikum. Barnen kan även få se bilder i efterhand för att kunna reflektera över vad vi har gjort vid tidigare tillfällen. Om barnen skapar någonting blir det en dokumentation i sig.

Analys och reflektion:

 


Läroplanskopplingar

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback