Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ma åk 5 vt -21 Matteprov Koll på matematik 5A

Skapad 2021-01-27 08:18 i Malmslättsskolan Kärna Linköping
Grundskola 5
Den här planeringen handlar om provet vi kommer att genomföra för att se vad du har lärt dig när vi har arbetat i Koll på matematik 5A.

Innehåll

Det här ska du visa att du kan:

  • Storleksordna tal i decimal- och bråkform.
  • Sambandet mellan decimal- och bråkform.
  • Räkna ut del av antal.
  • Räkna ut arean på en triangel och sammansatta figurer.
  • Enhetsomvandling i längd.
  • Proportionalitet.
  • Koordinatsystem.
  • Räkna med temperaturskillnader.
  • Uppställning i addition, subtraktion och multiplikation med decimalform.
  • Kort division med decimalform.

För att lära dig kommer du att:

  •           Vi har arbetat under hela höstterminen med de olika områdena.

Du visar vad du kan när:

  •         Vi har ett skriftligt prov.

Matriser

Ma åk 5 vt -21 Matteprov Koll på matematik 5A

Begrepp

Ej godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Du kan inte storleksordna tal i decimalform.
Du storleksordnar enkla tal i decimalform.
Du storleksordnar tal i decimalform.
Du hanterar inte enhetsbyten inom längd.
Du hanterar enkla enhetsbyten inom längd.
Du hanterar enhetsbyten inom längd.
Du kan inte jämföra och storleksordna enkla tal i bråkform.
Du jämför och storleksordnar enkla tal i bråkform.
Du jämför och storleksordnar tal i bråkform.
Du kan inte växla mellan enkla tal i decimalform och bråkform.
Du växlar mellan enkla tal i decimalform och bråkform.
Du visar inte kunskap om bråk som del av antal.
Du visar kunskap om bråk som del av antal.
Du visar kunskap om bråk som del av antal i flera steg.

Metod/Beräkning

Ej godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Du bestämmer inte area för trianglar och/eller sammansatta figurer.
Du kan bestämma area för trianglar och/eller sammansatta figurer.
Du kan bestämma area för trianglar där höjden är utanför basen.
Du använder inte en fungerande metod för att räkna ut del av antal, till exempel 1/3 av 12 blåbär är 3 blåbär.
Du använder en fungerande metod för att räkna ut del av antal, till exempel 1/3 av 12 blåbär är 3 blåbär.
Du använder en fungerande metod för att räkna ut del av antal där du använder flera steg.
Du kan inte läsa av punkterna i koordinatsystem.
Du kan läsa av punkterna i koordinatsystem.
Du kan ange punkterna i koordinatsystem.
Du läser inte av data från grafer.
Du läser av enkla data från grafer.
Du läser av data från grafer.
Du använder inte enkla proportionella samband.
Du använder enkla proportionella samband.
Du använder proportionella samband.
Du använder inte uppställningar för att utföra beräkningar med enkla tal i decimalform.
Du använder uppställningar för att utföra beräkningar med enkla tal i decimalform.
Du använder kort division med minnessiffra för att utföra beräkningar med enkla tal i decimalform.

Problemlösning

Ej godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Du löser inga problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet.
Du löser enkla problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet.
Du löser problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: