Geometri årskurs 8

Vi kommer arbeta med geometriska objekt i två- och tre- dimensioner. Vi ska lära oss metoder och formler för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

		Lektion	Läxa
2		Repetition från HT20
		Area och omkrets, 3.2 och 3.2
3		3.3 Volym och begränsningsarea	Läxa 9
		3.4 Enheter för volym
4		3.5 Prisma och pyramid	Läxa 10
		3.6 Cylinder, kon och klot
		Sigma 8 del 2
5		Diagnos geometri	Läxa 11
		Träna Tal / Utveckla tal
6		Repetition + Övningsprov	Läxa 12
		Prov geometri, torsdag
7		Genomgång / repetition från prov
		Inledning Algebra
8		Sportlov

 

Bedömning

·         Din förmåga att tydligt muntligt och skriftligt redovisa din kunskap och din förståelse inom området.

·         Din förmåga att reflektera och delta i resonemang kring områdets olika delar.

·         Din förmåga att kunna lösa uppgifter med flera olika metoder samt redovisa dem så att man kan förstå hur du har gjort.

Arbetssätt

·         Vi kommer att ha genomgångar och diskutera uppgifter enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.

·         Vi kommer att ha räkning, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.

·         Vi kommer att lösa matematiska problem, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.

·         Vi kommer titta på samt värdera olika strategier och metoder för att lösa matematiska problem.

Diagnoserna

Diagnoserna är ett hjälpmedel för dig att veta vad du behöver öva mera på, de bedöms ej.

 

Bedömningsunderlag

1.       Skriftliga prov

2.       Redovisningar (muntligt och skriftligt) under lektionerna, till exempel problemlösning

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.