Skolbanken Logo
Skolbanken

agenda 20/30

Nolängens förskola, Ale · Senast uppdaterad: 8 februari 2021

Vad händer med det vi inte har användning för ? Vi ska under våren arbeta med projektet agenda 20/30 där vi har fokus på mål nr 12 Hållbar konsumtion och produktion

 

Kartläggning av barngruppen

Vi har sett ett ökande intresse hos barnen att samla /plocka saker både inne och ute. Allt från papper, plast naturmaterial m.m. 

Generativ fråga: 

Vad händer med de vi inte har användning för?

Mål

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

Analytisk och kommunikativt förmåga

Nedbrytning av valda läroplansmål

Ha kännedom om och erfara innebörden av återvinning. Få delta i sammanhang där vi provar på att återvinna i vardagen. Vi kommer synliggöra vårt kretslopp på ett konkret sätt genom att låta dem aktivt delta i kretsloppets processer. Vi vill uppmana dem till att ta tillvara på de resurser vi har . Barnen kommer få delta i sökande av ny kundskap och vi kommer lyfta deras frågor och undersöka de i vardagen.

Kännetecken:

Barnen ska själva reflektera över vad återvinning betyder.

Med vetet slänga pappret i pappersåtervinningen

Barnens materialhantering

Dela med sig av vad kunskap man fått och har en vilja att återberätta.

Självmant kunna lyfta fram resurser i vår närhet som vi kan återvinna.

Kunna vidga perspektiv genom hur de förhåller sig och uppmärksammar sin omgivning, kan de se saker de inte sett innan.

Genomförande / arbetsmetoder

Vi kommer uppmärksamma att det kan finnas resurser i vår närhet som går att använda på fler än ett sätt.Genom att utforska tillsammans med barnen vill vi förmedla en känsla av möjlighet till handling och ge dem perspektiv. Så ett frö för att kunna börja fundera på vad de själva kan göra. Vi vill börja med de som finns i barnens vardag. Vi vill också öka förståelsen för barnens rättigheter chans skyldigheter.


Läroplanskopplingar

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback